Se ferem nossa existência, seremos luta

A descolonização da arte constitui um exercício epistêmico no qual as identidades múltiplas e porosas experimentam, no cotidiano, a libertação das cadeias opressivas, do esquecimento e de uma história que é imposta como uma gaiola de dominação nas áreas colonizadas (Knob, 2019). Nestas práticas, as identidades corpo-territoriais subalternizadas deixam de…

Ler

Caminhando juntos por um bairro educador

Laila Sala, Coordenadora de Ação Educacional do CEU Heliópolis Prof. Arlete Persoli, escreve sobre a luta da comunidade de Heliópolis, zona sul da cidade de São Paulo, Brasil, para transformá-lo em um bairro educador.   As ocupações que começaram a formar a comunidade de Heliópolis ocorreram por volta dos anos 1960,…

Ler

A (in)Segurança Alimentar em São Miguel Arcanjo e a pandemia

As famílias do Observatório Popular Cidade do Anjo envolvidas no Projeto Emergência: Soberania Alimentar e Nutricional têm uma composição de, em média, 6 pessoas. Em todas as presentes na lista do OPOCA, a soma das cestas básicas oferecidas pelo conjunto de políticas públicas não é suficiente para preencher a tabela…

Ler

Educação Infantil em foco?

Caríssimos concidadãos, Autoridades, Representantes do povo, Famílias, empresas e instituições… Por ocasião, oportuníssima, da 1.ª edição da Semana da Educação Infantil em Foco realizada em novembro de 2019, nós, cidadãos membros da comunidade são-miguelense, achamos necessário e urgente colocar à discussão, com muito respeito e responsabilidade, alguns questionamentos. Longe de…

Ler

  • mídia lab