ESTUDOS E PESQUISAS
RESUMO
INTRODUÇÃO
PEDAGOGIA DA UTOPIA
FUNDAMENTOS PARA UMA METODOLOGIA DA UTOPIA
> A construção do “novo” a partir do cotidiano
> O cotidiano como “critério real de descobrimento”
> O “novum” mediado, com cuidado e entre “as gentes”
> “A gente” do cotidiano: o povo como uma categoria política
> O “cotidiano” como uma categoria política: para uma arqueologia do presente
UMA CRÍTICA ÉTICA COMO UM MOMENTO DE LUTA PELA VIDA
PUBLICAÇÕES